تحلیل محتوای کتاب فارسی چهارم دبستان

چکیده مقاله

هدف اصلی این پژوهش تحلیل محتوی کتاب فارسی چهارم دوره ابتدایی براساس مولفه های خوانداری فرای است روش تحلیل محتوا و واحد تحلیل نیز صفحات سه صفحه به عنوان نمونه بود جامعه آماری کتاب فارسی پایه چهارم دوره ابتدایی سال تحصیلی 1395 1396 می باشد ونمونه آماری این پژوهش را نیز تشکیل می دهد ومدل تحلیلی این پژوهش مدل فرای است که این روش از مدل های علمی تحلیل محتوا می باشد نتایج تجزیه وتحلیل داده ها نشان می دهد که متن کتاب از نظر خوانداری و محل قرار گرفتن پرسشها تقریبا مناسب دانش آموزان کلاس چهارم است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم یعقوبی سامانی

یعقوبی سامانی

یعقوبی سامانی، مریم،1398،تحلیل محتوای کتاب فارسی چهارم دبستان،ششمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی30 خرداد 1398 · بابل