چکیده مقاله
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر هیجان بر بهبود کنترل هیجانی دختران در شبکه هاياجتماعی انجام شد روش پژوهش نیمه ازمایشی از نوع پیش آزمون پس آزمون بود جامعه آماري پژوهش کلیه دانشجویاندختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائنات در سال تحصیلی 1399 که کاربر شبکه هاي مجازي تلگرام بودند از این جامعهآماري، ابتدا طی فراخوان 100 نفر به صورت دردسترس انتخاب شدند آنها به ابزارهاي پژوهش پرسشنامه کنترل هیجانیراجرز و نشوور 1987 پاسخ دادند پیش آزمون در مرحله بعد از بین کسانی که نمرات پایین تر از میانگین کسب کردند بهصورت تصادفی تعداد 40 نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب و به تصادف در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند هرگروه 20 نفر گروه آزمایش تحت 7 جلسه 45 دقیقه اي گره درمانی مبتنی بر هیجان جانسون 2004 قرار گرفتند و گروهکنترل درمانی دریافت نکرد در پایان هر دو گروه مجددا به ابزارهاي پژوهش پاسخ دادند اطلاعات جمع آوري شده با نرم افزار spss 22 و تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرا گرفت نتایج تحلیل کوواریانس چند متغیره نشان داد تفاوت مشاهده شده بین میانگین هاي نمرات کنترل هیجانی شرکت کنندگان گروه آزمایش– کنترل برحسب عضویت گروهی در مرحله پس آزمون با 99 درصد اطمینان معنی دار می باشد همچنین نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که بعد از حذف اثر پیش آزمون نمره کنترل هیجانی اثر اصلی گروه گروه درمانی مبتنی بر هیجان بر نمره هاي پس آزمون معنی دار است؛ یعنی گروه درمانی مبتنی بر هیجان بر بهبود کنترل هیجانی دختران در شبکه هاي اجتماعی موثر است
کلیدواژهها
نویسندگان
سیدمهدی صدیقی
گروه روان شناسی، واحد قائنات، دانشگاه آزاد اسلامی، قائنات، ایران
فاطمه آذرنوشه
گروه روان پرستاری، واحد قائنات، دانشگاه آزاد اسلامی، قائنات، ایران
دریا محبتی
گروه روان پرستاری، واحد قائنات، دانشگاه آزاد اسلامی، قائنات، ایران
سعید شکوهی زاده
گروه روان پرستاری، واحد قائنات، دانشگاه آزاد اسلامی، قائنات، ایران
شیوه ارجاع
�دیقی، سیدمهدی و آذرنوشه، فاطمه و محبتی، دریا و شکوهی زاده، سعید،1399،اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر هیجان بر بهبود کنترل هیجانی دختران در شبکه های اجتماعی،دهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات دهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی29 آبان 1399 · بابل