مشکلات و آسیب های تدریس در فضای مجازی در دوران کرونا و پسا کرونا

چکیده مقاله

آموزش مجازي در روزهاي خانه نشینی به دلیل شیوع کرونا، تجربه اي است که به گفته برخی چندان همموفق نبوده و باعث دردسر خانواده ها شده؛ از عدم دسترسی به اینترنت براي گروهی از دانش آموزان تاشکایت از ناکارآمدي نرم افزارهاي طراحی شده یا حتی عدم اطمینان به سلامت مالی پروژه هاي وابستهبه حکومت در این نرم افزارها، همه از موضوعاتی هستند که در کنار کرونا، مساله آموزش همگانی درایران را این روزها با خود درگیر کرده است مهارت استفاده از فناوري هاي روز در معلمان پایین است و همین مساله باعث می شود انگیزهدانش آموزان هم براي درس خواندن پایین بیاید آموزش تلویزیونی دروس، پیش از این هم سابقهداشته است در زمان جنگ ایران وعراق که مدارس تعطیل شده بود، مدتی تعدادي از درس ها از طریقشبکه دو تلویزیون آموزش داده می شد حالا امکانات بیشتر است، تکنولوژي پیشرفت کرده اما هنوز همزیرساخت هاي لازم در ایران براي آموزش آنلاین وجود ندارند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آمنه میرزایی

دانشگاه تهران جنوب، تهران، ایران

رضا بسامی

دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران

میرزایی، آمنه و بسامی، رضا،1399،مشکلات و آسیب های تدریس در فضای مجازی در دوران کرونا و پسا کرونا،دهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی29 آبان 1399 · بابل