مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ فارسی

بررسی اثر آموزش مثبت نگری بر میزان قند خون در زنان دچار دیابت بارداری

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی اثر آموزش مثبت نگري بر میزان قند خون در زنان دچار دیابت بارداري شهرستان خواف بود روش تحقیق در پژوهش حاضر به صورت نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود جامعه آماري اینتحقیق را کلیه زنان مبتلا به دیابت بارداري مراجعه کننده به مرکز بهداشتی درمانی شهر خواف در سال 98 بودند و جهتانتخاب نمونه از بین کلیه زنان مبتلا به دیابت بارداري، تعداد 39 نفر به صورت داوطلبانه و هدفمند انتخاب و سپس آنها بهتصادف در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین تقسیم شدند جهت جمع آوري داده ها از سنجش دیابت براساس آزمایشی که درمرکز بهداشت انجام می شد، استفاده شد پس از انجام مداخله درمانی در گروه آزمایش از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد براي تجزیه و تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس چند متغیره استفاده شد یافته ها نشان داد که آموزش مثبت نگري بر میزانقند خون در زنان دچار دیابت بارداري مؤثر می باشد بنابراین می توان نتیجه گرفت این آموزشتأثیر ویژه اي بر افزایش سلامتی زنان باردار دارد که توجه ویژه برنامه ریزان اجرایی کشور در بخش بهداشت و سلامت را می طلبد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر سیدمهدی صدیقی

سیدمهدی صدیقی

گروه روان شناسی، واحد قائنات، دانشگاه آزاد اسلامی، قائنات، ایران

تصویر یگانه رحمان پور

یگانه رحمان پور

گروه روان پرستاری، واحد قائنات، دانشگاه آزاد اسلامی، قائنات، ایران

تصویر راضیه خزائی

راضیه خزائی

گروه روان پرستاری، واحد قائنات، دانشگاه آزاد اسلامی، قائنات، ایران

تصویر فاطمه شاکری

فاطمه شاکری

گروه روان پرستاری، واحد قائنات، دانشگاه آزاد اسلامی، قائنات، ایران

شیوه ارجاع

�دیقی، سیدمهدی و رحمان پور، یگانه و خزائی، راضیه و شاکری، فاطمه،1399،بررسی اثر آموزش مثبت نگری بر میزان قند خون در زنان دچار دیابت بارداری،دهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی مجموعه مقالات دهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی29 آبان 1399 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۳۳,۶۸۵ مشاهده

مشکلات و آسیب های تدریس در فضای مجازی در دوران کرونا و پسا کرونا

آموزش مجازي در روزهاي خانه نشینی به دلیل شیوع کرونا، تجربه اي است که به گفته برخی چندان همموفق نبوده و ب…

آموزش مجازیتکنولوژیتدریس آنلاین
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱,۹۰۷ مشاهده

تاثیر معناداری زندگی بر بهداشت روان

بهداشت و سلامت روان به عنوان یکی از ارکان سلامتی لازمه یک زندگی مفید، موثر و رضایت بخش فردياست پژوهش هاي…

معناداریبهداشت روانخلق
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱,۶۰۰ مشاهده

آموزش علوم از طریق الگوی پیش سازمان دهنده: روش تدریس خلاق

الگوي پیش سازمان دهنده رکن اصلی نظریه معنی دار آزوبل می باشد که در سه گام اجرا می شود درگام اول معلممطال…

روش تدریسیادگیری معنی دارالگوی پیش سازمان دهنده
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱,۲۹۳ مشاهده

اثربخشی بازی درمانی بر بهبود مهارت های حل مسئاله و کاهش رفتار پرخاشگرایانه بر اساس رویکرد شناختی- رفتاری در کودکان پسر پایه ششم ابتدائی شهرستان بیله سوار

پژوهش حاضر به منظور اثربخشی بازي درمانی بر بهبود مهارت هاي حل مسئاله و کاهش رفتار پرخاشگرایانه در کودکان…

مهارت حل مسالهبازی درمانیپرخاشگری
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱,۲۵۱ مشاهده

بررسی حافظه ی کاذب و تأثیر آن در یادگیری

حافظه قابلیتی از کارکرد مغز در پردازش اطلاعات و نگه داري و یادآوري آن ها در زمان هاي متفاوت است حین بازی…

حافظهتزلزل شناختیخطاهای حافظه
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱,۱۷۸ مشاهده

بررسی تاثیر ورزش منظم بر سلامت روانی دختران نوجوان (مطالعه موردی: دانش آموزان شهر رشت)

هدف از انجام مطالعه حاضر، بررسی سلامت روانی دانش آموزان دختر ورزشکار و غیر ورزشکار مقطع ابتدایی شهرستان…

سلامت روانیورزشمنظم