مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ فارسی

بررسی ارتباط بین استفاده از تلگرام با بلوغ جنسی زودرس دانش آموزان

چکیده مقاله

شبکه هاي اجتماعی را می توان جوامع مردمی متصل شده با انگیزه هاي مختلف تعریف کرد که ساختاري شاملگروه هایی با بیشتر از یک نوع ارتباط دارند و این شبکه ها به مردم قدرتی می دهد تا دانسته ها و مطالب دلخواهشان را بهاشتراك بگذارند و ارتباطات را در جهان افزایش دهند و این می تواند فواید و نیز آسیب هاي در پی داشته باشد در همینراستا پژوهش حاضر در قالب پژوهش توصیفی– همبستگی با هدف بررسی رابطه ي استفاده از شبکه هاي اجتماعیمجازي با بلوغ جنسی زودرس دانش آموزان پسر پایه هشتم متوسطه شهر ساري انجام شد جامعه آماري پژوهش کلیهدانش آموزان پسر پایه هشتم متوسطه شهر ساري بودند که بر اساس جدول کرجسی و مورگان، تعداد 313 نفر به روشنمونه گیري خوشه اي از بین 1700 دانش آموز پسر پایه هشتم متوسطه شهر ساري انتخاب شدند سنجش شبکه هاياجتماعی با پرسشنامه ي جوادي نیا و همکاران 1391 سنجش بلوغ جنسی زودرس وحید دوست 1394 استفاده شد براي تجزیه وتحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون بهره گرفته شد نتایج نشان داد بین استفاده از شبکه هاي اجتماعی مجازي با بلوغ جنسی زودرس رابطه معنی داري وجود داشت R=0/29، P=0/001 با توجه به این نتایج، می توان نتیجه گیري کرد که باید فعالیت هاي فراگیران و دانش آموزان در خصوص بهره گیري از اینترنت و تلگرام تحت نظارت هوشمندانه ي والدین، مربیان و سایر متولیان پرورش و تربیت باشد تا فعالیت هاي دانش آموزان از مسیر صحیح منحرف نگردد

کلیدواژه‌ها

بلوغ جنسی زودرس تلگرام

نویسندگان

تصویر سیدمهدی صدیقی

سیدمهدی صدیقی

گروه روان شناسی، واحد قائنات، دانشگاه آزاد اسلامی، قائنات، ایران

تصویر زهرا هاشمی

زهرا هاشمی

گروه روان پرستاری، واحد قائنات، دانشگاه آزاد اسلامی، قائنات، ایران

شیوه ارجاع

�دیقی، سیدمهدی و رمضانی، سیده فرزانه و هاشمی، زهرا و نصرنیاسماکوش، سینا،1399،بررسی ارتباط بین استفاده از تلگرام با بلوغ جنسی زودرس دانش آموزان،دهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی مجموعه مقالات دهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی29 آبان 1399 · بابل
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۳۳,۶۸۵ مشاهده

مشکلات و آسیب های تدریس در فضای مجازی در دوران کرونا و پسا کرونا

آموزش مجازي در روزهاي خانه نشینی به دلیل شیوع کرونا، تجربه اي است که به گفته برخی چندان همموفق نبوده و ب…

آموزش مجازیتکنولوژیتدریس آنلاین
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱,۹۰۷ مشاهده

تاثیر معناداری زندگی بر بهداشت روان

بهداشت و سلامت روان به عنوان یکی از ارکان سلامتی لازمه یک زندگی مفید، موثر و رضایت بخش فردياست پژوهش هاي…

معناداریبهداشت روانخلق
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱,۶۰۰ مشاهده

آموزش علوم از طریق الگوی پیش سازمان دهنده: روش تدریس خلاق

الگوي پیش سازمان دهنده رکن اصلی نظریه معنی دار آزوبل می باشد که در سه گام اجرا می شود درگام اول معلممطال…

روش تدریسیادگیری معنی دارالگوی پیش سازمان دهنده
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱,۲۹۳ مشاهده

اثربخشی بازی درمانی بر بهبود مهارت های حل مسئاله و کاهش رفتار پرخاشگرایانه بر اساس رویکرد شناختی- رفتاری در کودکان پسر پایه ششم ابتدائی شهرستان بیله سوار

پژوهش حاضر به منظور اثربخشی بازي درمانی بر بهبود مهارت هاي حل مسئاله و کاهش رفتار پرخاشگرایانه در کودکان…

مهارت حل مسالهبازی درمانیپرخاشگری
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱,۲۵۱ مشاهده

بررسی حافظه ی کاذب و تأثیر آن در یادگیری

حافظه قابلیتی از کارکرد مغز در پردازش اطلاعات و نگه داري و یادآوري آن ها در زمان هاي متفاوت است حین بازی…

حافظهتزلزل شناختیخطاهای حافظه
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۱,۱۷۸ مشاهده

بررسی تاثیر ورزش منظم بر سلامت روانی دختران نوجوان (مطالعه موردی: دانش آموزان شهر رشت)

هدف از انجام مطالعه حاضر، بررسی سلامت روانی دانش آموزان دختر ورزشکار و غیر ورزشکار مقطع ابتدایی شهرستان…

سلامت روانیورزشمنظم