بررسی رابطه بین جو سازمانی و مشارکت دبیران در فرآیند تصمیم گیری وخودنظم دهی در دوره دوم دبیرستان شهرستان گرگان

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با استفاده از رویکرد معادلات ساختاری به بررسی بررسی رابطه بین جو سازمانی و مشارکت دبیران درفرآیند تصمیم گیری و خودنظم دهی در دوره دوم دبیرستان شهرستان گرگان پرداخته شده است همچن ین علاوه بر بررسیروابط بین متغیرهای تحقیق، به بررسی نقش میانجی بودن خود نظم دهی با در نظر گرفتن متغیر جو سازمانی بر مشارکتدبیران در فرآیند تصمیم گیری پرداخته شده است نتایج تحقیق نشان داد که بین جو سازمانی و مشارکت دبیران در فرآیندتصمیم گیری و همچنین خودنظم ده ی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد از طرفی بین مشارکت دبیران در فرآیندتصمیم گیری و خودنظم دهی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد همچنین خود نظم دهی با در نظر گرفتن متغیر جو سازمانیبر مشارکت دبیران در فرآیند تصمیم گیری اثرگذار می باشد بهره گیری از نتایج این پژوهش می تواند منجر به آگاهی بیشتر درزمینه رابطه بین جو سازمانی و مشارکت دبیران در فرآیند تصمیم گیری و خودنظم دهی گردیده و نیز می تواند منجر بهبکارگیری سبک مناسب رهبری به منظور افزایش کارآیی مدارس گردد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا میر

کارمند آموزش و پرورش شهر گرگان

میر، زهرا،1401،بررسی رابطه بین جو سازمانی و مشارکت دبیران در فرآیند تصمیم گیری وخودنظم دهی در دوره دوم دبیرستان شهرستان گرگان،شانزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی30 تیر 1401 · بابل