ارزیابی یادگیری الکترونیکی در موسسات آموزشی

چکیده مقاله

مفهوم یادگیری الکترونیکی یا همان یادگیری آنلاین، یادگیری مجازی، و یا یادگیری مبتنی بر وب می باشد و باید گفت که یادگیری الکترونیکی را می توان کاربرد هدفمند فناوری های شبکه ای اطلاعات و ارتباطات در فرایند تدریس و یادگیری دانست دانشگاهها و موسسات آموزشی در بهره مندی از فواید آموزش های مجازی و الکترونیکی، باید آمادگی آموزش الکترونیکی خود را با انجام تجزیه وتحلیل های دقیق و قابل توجه ارزیابی نمایند که این ارزیابی یادگیری عبارتست از تعیین میزان دستیابی فراگیرندگان به انواع و سطوح توانایی مورد نظر و میزان بهره گیری آن ها از تجربیات آموزشی اندازه گیری پیامد های یادگیری مستلزم آن است که فراگیرندگان تکالیفی را انجام دهند که بر اساس آن ها بتوان میزان دستیابی شان به معیار های تعیین شده در پیامد های یادگیری را مشخص نمود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ناهید جعفرزاده

کارشناس امور دانشجویی دانشگاه تبریز

�عفرزاده، ناهید،1401،ارزیابی یادگیری الکترونیکی در موسسات آموزشی،هفدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی28 مهر 1401 · بابل