تاثیر استفاده از تکنولوژی آموزشی در ادراک دانشجویان

چکیده مقاله

وضعیت نوین در تمامی عرصه های حیات بشری، به سرعت در حال شکل گیری و استقرار است نظام های تعلیم و تربیت نیز طبعا از تحولات حادث شده در عرصه تکنولوژی بی نصیب نبوده اند و ندای انقلاب آموزشی به مثابه یک ضرورت، فضای نظام های آموزشی دنیا را پر کرده است تکنولوژی آموزشی، درعمل با طراحی و ارزشیابی برنامه های درسی، تجارب آموزشی، اجرا و اصلاح مجدد آنها بستگی دارد، در واقع تفکر و اندیشه و بهره گیری از ظرفیت و توانمندی مغز برای تقویت ذهن تولیدگراست که حاصل آن طراحی، اجرا و ارزشیابی تکنولوژی برای کاربردی خاص است کل فرآیند تدریس و ادراک به صورت یک سیستم واحد آموزشی مورد توجه قرار گرفته است، که محور اصلی سیستم را دانشجویان تشکیل می دهد براساس این طرز تفکر ، هدف های آموزشی تعیین می شود محتوای درسی و تجارب آموزشی تنظیم می گردد، توانایی فردی دانشجویان مشخص می شود؛ برنامه های آموزشی به طور منطقی به اجرا در می آیند و از کل فرایند آموزشی و ادراک ارزشیابی به عمل می آید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شهزاد وکیلی

کارشناس مسئول خدمات آموزشی دانشگاه تبریز

وکیلی، شهزاد،1401،تاثیر استفاده از تکنولوژی آموزشی در ادراک دانشجویان،هفدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی28 مهر 1401 · بابل