اثرات فرسایشی اختلالات یادگیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی اثرات فرسایشی اختلالات یادگیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد این مقاله نقش اختلالات یادگیری، مانند نارساخوانی و ADHD را در توانایی دانش آموز برای یادگیری، به خاطر سپردن و درک مطالب بررسی می کند در این جستار تاثیر بی انگیزگی که ناتوانی های یادگیری می تواند بر محیط تحصیلی دانش آموزان داشته باشد، و همچنین پیامدهای گسترده این مشکلات در طول دوره حرفه ای آموزشی آنها مورد بحث قرار گرفته است در نهایت، راهبردهایی پیشنهاد میشود که میتواند به حمایت و توانمندی دانش آموزانی که با اختلالات یادگیری دست و پنجه نرم میکنند کمک کند تا آموزش خود را ادامه دهند و علیرغم چالش هایی که ممکن است با آن مواجه شوند، پیشرفت تحصیلی داشته باشند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

امیرحسین زیوری برازنده

دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مقصودی همدان

�یوری برازنده، امیرحسین،1402،اثرات فرسایشی اختلالات یادگیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان،نوزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی28 اردیبهشت 1402 · بابل