بررسی اهمیت رشد کودکان در مقاطع اولیه تحصیل و میزان پرداختن به مهارت های زندگی در مدارس

چکیده مقاله

پرداختن به موضوع مهارت های زندگی و اجتماعی و آموزش آن به کودکان، دارای اهمیت بسیار بالایی است در مدارس کودگان مهارت هایی را فرا می گیرند که می تواند در زندگی انها بسیار موثر باشد اگر مدارس بتوانند مهارت های زندگی را به خوبی آموزش دهند و در برنامه های خود چنین موضوعات را قرار دهند، قطعا اتفاق بسیار برگی خواهد بود کودکی مهمترین دوره زندگی برای رشد و توسعه است کودکان برای رسیدن به حداکثر توانایی های خود نیاز به دریافت حمایت مناسب از سمت خانواده، مدرسه و متخصصان سلامت دارند مغز یک کودک تا سن ۶ سالگی به اندازه ۹۰ درصد حجم مغز یک انسان بالغ رشد کرده است، تجربه های او در این دوره، پایه سلامت جسمی و ذهنی او هنگام بزرگسالی خواهند بود پژوهش های مختلف به صورت پی در پی نشان می دهد رشد و نمو در دوران کودکی اثرات مستقیم و بلند مدتی روی سلامت روان، خلق فرصت و توسعه اجتماعی و عاطفی در بزرگسالی خواهد داشت همچنین صدمات دوران کودکی می تواند به صورت عدم آمادگی برای مدرسه، درک مطلب پایین، ناتوانی در مدیریت اضطراب و… اثر خود را نمایان کند دیگر کافی نیست که کودکان فقط زنده بمانند، آن ها باید شکوفا شوند مطالعه حاضر با بررسی منابع مختلف در زمینه مورد بحث، به بررسی اهمیت رشد کودکان در مقاطع اولیه تحصیل و میزان پرداختن به مهارت های زندگی در مدارس می پردازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمدعلی مشایخی مزار

معلم مدارس غیر دولتی در شهرستان جیرفت،کرمان،ایران

مشایخی مزار، محمد علی،1402،بررسی اهمیت رشد کودکان در مقاطع اولیه تحصیل و میزان پرداختن به مهارت های زندگی در مدارس،نوزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی28 اردیبهشت 1402 · بابل