بررسی افزایش انگیزه دانش آموزان در معرض ترک تحصیل: راهکارهای روانشناختی و آموزشی

چکیده مقاله

ترک تحصیل به عنوان یکی از مضلات اساسی نظام های آموزشی، تبعات نامطلوبی در سطح فردی و اجتماعی ایجاد می کند این پژوهش به بررسی تاثیر یافته های روان شناسی بر افزایش انگیزه ی دانش آموزی که در معرض خطر ترک تحصیل هستند، می پردازد با بهره گیری از چارچوب های نظری روان شناسی، همچون نظریه ی خودتعیین گری، نظریه ی انتظار و ارزش و رویکردهای شناختی رفتاری، راهکردهای کاربردی برای کاهش آمار ترک تحصیل ارائه شده است یافته های این تحقیق حاکی از آن است که توجه به نیازهای روان شناختی دانش آموزان و طراحی محیط های آموزشی حامی گونه، می تواند به تقویت انگیزه و جلوگیری از ترک تحصیل بیانجامد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فرشاد محمدی قیماسی

کارشناس روانشناسی فارغ التحصیل دانشگاه پیام نور

زهرا رضایی

کارشناس شیمی کاربردی فارغ التحصیل دانشگاه کردستان

محمدی قیماسی، فرشاد و رضایی، زهرا،1404،بررسی افزایش انگیزه دانش آموزان در معرض ترک تحصیل: راهکارهای روانشناختی و آموزشی،بیست و ششمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و ششمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی28 فروردین 1404 · بابل