ارائه راهکارهای علمی جهت تقویت حس استقلال و کاهش وابستگی در دانش آموزان مقطع ابتدایی

چکیده مقاله

وابستگی شدید دانش آموزان به خانواده به ویژه در مقطع ابتدایی، می تواند مانع رشد روانی، اجتماعی و تحصیلی آنان شود هدف این آموزش پژوهی، بررسی و کاهش وابستگی عاطفی دانش آموزان مقطع ابتدایی به خانواده و تقویت حس استقلال در آنها بود در این پژوهش، با استفاده از مشاهده مستقیم، مصاحبه با والدین و مشاور مدرسه، شواهد اولیه از وجود وابستگی شدید جمع آوری شد سپس با به کارگیری راهکارهای متنوع شامل آموزش مهارت های خودمراقبتی، تقویت مثبت رفتارهای مستقل، کاهش تدریجی حضور والد و همکاری مستمر با خانواده، مداخلاتی صورت گرفت نتایج نشان داد که وابستگی عاطفی و اضطراب جدایی دانش آموزان به طور قابل توجهی کاهش یافته و رفتارهای مستقل و مسئولیت پذیری او افزایش یافته است این پژوهش تاکید می کند که برنامه های ترکیبی و هماهنگ بین مدرسه و خانواده می توانند در تقویت حس استقلال دانش آموزان موثر باشند یافته های این پژوهش می تواند به عنوان الگویی کاربردی برای معلمان و کارشناسان تربیتی در مواجهه با مشکلات مشابه مورد استفاده قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

معصومه ایزدی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد میمه

�یزدی، معصومه،1404،ارائه راهکارهای علمی جهت تقویت حس استقلال و کاهش وابستگی در دانش آموزان مقطع ابتدایی،بیست و هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی26 تیر 1404 · بابل