بهبود عملکرد گروه های آموزشی با استفاده از روش تحلیل پوششی داده ها

چکیده مقاله

مساله ارزیابی کارایی گروه های آموزشی دانشگاه های یک کشور نقش مهمی در آینده آموزش و پرورش آن جامعه ایفا می کند این مساله نه تنها از نظر انتقال دانش به جوانان و تولید علم بلکه در آینده اقتصاد آن کشور نیز اهمیت بسزایی دارد با استفاده از روش ناپارامتریک تحلیل پوششی داده ها ، مدل های وسیعی برای ارزیابی گروه های آموزشی مورد استفاده قرار گرفته است در این پژوهش سعی شد تا با بررسی کارایی گروه های آموزشی ریاضی ده دانشگاه از استان خوزستان با استفاده از تجزیه کارایی سراسری به کاریی خالص و کارایی مقیاس ، منابع ناکارایی را تشخیص داده و در جهت بهبود عملکرد آنها تلاش نمود در نهایت نیز مدل پژوهش با استفاده از داده های جمع آوری شده توسط نرم افزار گمز حل شد نتایج حاکی از آن است که از بین ۱۰ دانشگاه دو واحد در حالت بهینه فعالیت می کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سهیلا سیدبویر

استادیارگروه ریاضی، واحد آبادان، دانشگاه آزاد اسلامی، آبادان، ایران

مریم کشول رجب زاده

استادیارگروه ریاضی، واحد آبادان، دانشگاه آزاد اسلامی، آبادان، ایران

�یدبویر، سهیلا و کشول رجب زاده، مریم،1402،بهبود عملکرد گروه های آموزشی با استفاده از روش تحلیل پوششی داده ها،پنجمین کنفرانس بین المللی محاسبات نرم،رودسر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات پنجمین کنفرانس بین المللی محاسبات نرم16 اسفند 1402 · رودسر