اثر بخشی روش درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر میزان افسردگی مادران دارای کودک با عقب ماندگی ذهنی

چکیده مقاله

هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین تاثیر روش درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد درمانی بر میزان افسردگی مادران دارای کودک با عقب ماندگی ذهنی است روش: روش پژوهش شامل یک طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه برای یک نمونه شامل ۳۰ مادر واجد ملاک های افسردگی و دارای فرزند عقب مانده ذهنی در مرکز مشاوره تدبیر در سنندج بود نمونه به طور تصادفی به دو گروه آزمایشی و کنترل تقسیم شدند و گروه آزمایش ۸ جلسه ۹۰ دقیقه ای درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد دریافت کردند پرسشنامه افسردگی بک قبل، بعد و نیز در مرحله پیگیری تکمیل گردید یافته ها: داده های نشانگر تفاوت معنادار بین نمرات پس آزمون و پیش آزمون گروه آزمایش در مقایسه با گروه گواه بود P

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ادیب جوانمردی

کارشناسی روانشناسی بالینی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه کردستان

محمدصبور ابراهیمی

دکتری روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران

�وانمردی، ادیب و ابراهیمی، محمدصبور،1401،اثر بخشی روش درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد بر میزان افسردگی مادران دارای کودک با عقب ماندگی ذهنی،هفتمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار25 اسفند 1401 · تهران