شناسایی عدم قطعیت های آینده آموزش عالی ایران

چکیده مقاله

با توجه به نقش کلیدی آموزش عالی در جامعه و تأثیرپذیری سیاست گذاری و برنامه ریز این حوزه از نایقینی های حاکم بر محیط علم و فناوری، در این مقاله هدف آن است که مهمترین عدم قطعیت های آینده آموزش عالی ایران شناسایی شوند بدین منظور مهمترین پیش ران های آموزش، مورد بررسی قرار گرفته و سپس با توجه به مقتضیات نظام علم و فناوری کشور و با توجه به نظر صاحب نظران، مهمترین عدم قطعیت های آموزش عالی ایران، در قالب دوقطعب هایی مطرح می شود و سپس با احصای دیدگاه های خبرگان علم و فناوری، اصلی ترین عدم قطعیت ها شناسایی می شوند این عدم قطعیت ها اصلی ترین عوامل تأثیر گذار بر آینده آموزش عالی را تشکیل می دهند و بیشترین سهم را در آینده آموزش عالی کشور خواهند داشت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

غلامعلی منتظر

دانشیار مهندسی فناوری اطلاعات دانشگاه تربیت مدرس

نگار فلاحتی

کارشناس ارشد مهندسی فناوری اطلاعات

منتظر، غلامعلی و فلاحتی، نگار،1394،شناسایی عدم قطعیت های آینده آموزش عالی ایران،اولین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی آموزش مهندسی (با تکیه بر فن آوری های نوین یادگیری)،شیراز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی و چهارمین کنفرانس ملی آموزش مهندسی (با تکیه بر فن آوری های نوین یادگیری)19 آبان 1394 · شیراز