چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
سارا احمدی
دانشجوی مقطع دکتری، گروه علوم تربیتی، دانشکده تعلیم و تربیت، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
کیوان صالحی
دانشیار، سنجش و اندازه گیری،گروه روش ها و برنامه ریزی آموزشی و درسی ، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
محمد جوادی پور
دانشیار، برنامه ریزی درسی، گروه روش ها و برنامه ریزی آموزشی و درسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
شیوه ارجاع
�حمدی، سارا و صالحی، کیوان و جوادی پور، محمد،1402،طراحی الگوی سنجش اثربخش عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی درآموزش غیرحضوری،اولین همایش ملی ایده های تحول آفرین در تعالی نظام آموزش و پرورش،دزفول
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش ملی ایده های تحول آفرین در تعالی نظام آموزش و پرورش9 بهمن 1402 · دزفول