آموزش غیرحضوری

طراحی الگوی سنجش اثربخش عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی درآموزش غیرحضوری

کلاس معکوس، آموزش مجازی و هوشمندسازی، مولفه هایی ضروری در نظام آموز شی فعلی ایران

امروزه امر آموزش د ر مدارس نیازمند بکارگیری روش هایی است ک ه یادگیری برای دانش آموزا ن را لذت بخش وموثر نماید و در این میان بیشتر توجه بر فناوری اطلا…

بررسی نقش خودتنظیمی یادگیری در آموزش غیرحضوری در شرایط بحران های طبیعی و اجتماعی

در شرایط بحران های طبیعی و اجتماعی نظیر سیل، زلزله، همه گیری بیماری یا ناآرامی های اجتماعی، نظام های آموزشی ناگزیر به حرکت به سمت آموزش غیرحضوری هستن…

تحلیل راهکارهای جبران فقر یادگیری پس از دوره های آموزش غیرحضوری

پاندمی کووید ۱۹ اگرچه به عنوان یک بحران جهانی در حوزه سلامت شناخته شد، اما به سرعت تبدیل به بزرگ ترین آزمایشگاه عملی آموزش در جهان معاصر گردید تعطیلی…

چگونه توانستم با اجرای برنامه جامع جبران افت یادگیری(در بستر مجازی)، پیامدهای تعطیلی های مکرر مدارس و آموزش غیر حضوری را در دانش آموزان دبیرستان دخترانه دوره دوم عفتیه کاهش دهم؟

هدف از انجام این اقدام پژوهی، کاهش پیامدهای ناشی از تعطیلی های مکرر مدارس و آموزش غیرحضوری بر میزان یادگیری دانش آموزان دبیرستان دخترانه دوره دوم عفت…

چالش ها و راهکار های تدریس چند پایه

تدریس چندپایه یکی از الگوهای رایج آموزشی در مناطق روستایی، عشایری و کم جمعیت است که در آن یک معلم به طور هم زمان مسئول آموزش دو یا چند پایه تحصیلی در…