رابطه انگیزش پیشرفت تحصیلی با اعتیاد اینترنتی دانش آموزان پسر متوسطهناحیه ۴ شیراز

چکیده مقاله

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه انگیزش پیشرفت تحصیلی با اعتیاد اینترنتی دانش آموزان بوده است روش پژوهش ازنظر هدف ،کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع همبستگی بوده است جامعه آماری این پژوهش ، شامل تمامی دانشآموزان پسر مقطع متوسطه ناحیه ۴ شیراز بوده است گروه نمونه، با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای ۱۵۸ نفر انتخاب شدند ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش شامل ۳ پرسشنامه اعتیاد اینترنتی یانگ و انگیزه یپیشرفت هرمنس می باشد که روایی و پایایی ابزار مورد تایید قرار گرفت نتایج ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیونچندگانه حاکی از آن بود که: بین اعتیاد اینترنتی و انگیزش پیشرفت تحصیلی رابطه معکوس و معناداری وجود دارد انگیزشپیشرفت تحصیلی به طور معنی دار قادر به پیش بینی مثبت اعتیاد اینترنتی می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهران رضائیان

دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

مریم قوامی

دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

�ضائیان، مهران و قوامی، مریم،1401،رابطه انگیزش پیشرفت تحصیلی با اعتیاد اینترنتی دانش آموزان پسر متوسطهناحیه ۴ شیراز،شانزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی30 تیر 1401 · بابل