چکیده مقاله
هدف این پژوهش بررسی نقش و جایگاه سیاست گذاری در آموزش و پرورش ایران بود تحقیق حاضر ازنظر ماهیت از نوعتحقیقات نظری بود روش پژوهشگران برای مطالعه موضوع تحقیق بر اساس شیوه توصیفی تحلیلی بوده است داده های تحقیقاز طریق مرور و تحلیل منابع چاپی و الکترونیکی موجود گردآوری شده است در این روش، برای تبیین و ضرورت سیاستگذاری در آموزش و پرورش از طریق جستجو در ادبیات و مباحث نظری تحقیق و تدوین گزاره ها و قضایای کلی موجود دربارهآن به بررسی و بیان دیدگاه ها پرداخته شده است نتایج تحلیل مقالات نشان داد که سیاست گذاری در آموزش و پرورشایران از جایگاه و اهمیت ویژه ای برخوردار است و با سیاست گذاری درست می توانیم آموزش و پرورشی کارآمد و موثر را درایران داشته باشیم
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�لاجقه، آزیتا و کردی تمندانی، سلیمه،1401،نقش و جایگاه سیاست گذاری در آموزش و پرورش ایران،شانزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات شانزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی30 تیر 1401 · بابل