بررسی رابطه سازگاری اجتماعی با عجین شدن با شغل معلمان مقطع دوم متوسطه شهر بردسکن

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف بررسی رابطه سازگاری اجتماعی با عجین شدن با شغل معلمان مقطع دوم متوسطه شهر بردسکن انجام شده است پژوهش حاضر از نظر هدف بنیادی و از نظر روش، توصیفی همبستگی است جامعه آماری شامل کلیه معلمان مقطع دوم متوسطه شهر بردسکن هستند که تعداد آنها ۱۴۶ نفر می باشد روش نمونه گیری در این پژوهش روش تصادفی طبقه ای می باشد حجم نمونه بر اساس جدول مورگان ۱۰۵ نفر می باشد ابزار مورد استفاده در این پژوهش دو پرسشنامه سازگاری اجتماعی بیکر و سریاک ۱۹۸۴ و پرسشنامه عجین با شغل شوفلی و همکاران ۲۰۰۲ بود با استفاده از روشهای آمار استنباطی همبستگی و رگرسیون فرضیه ها مورد سنجش قرار گرفت یافته ها نشان داد سازگاری اجتماعی با عجین شدن با شغل معلمان مقطع دوم متوسطه شهر بردسکن ارتباط معناداری دارد همچنین سازگاری اجتماعی توانسته است ۲۸ درصد از تغییرات عجین شدن با شغل معلمان مقطع دوم متوسطه شهر بردسکن را پیش بینی کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سهیلا رحمانی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی بردسکن

مهدی کفاش

عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی بردسکن

مریم جوادی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی بردسکن

�حمانی، سهیلا و کفاش، مهدی و جوادی، مریم،1402،بررسی رابطه سازگاری اجتماعی با عجین شدن با شغل معلمان مقطع دوم متوسطه شهر بردسکن،نوزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی28 اردیبهشت 1402 · بابل