بررسی روش های یادگیری نوین و سنتی و تاثیر در یادگیری

چکیده مقاله

آموزش رکن اساسی در توسعه پایدار هر کشور است،ب ا توجه به اهمیت و نقش آموزش ضروری است روش تدریس به گونه ای باشد که مطالب به بهترین وجه ممکن به فراگیران منتقل شود از گذشته تا به حال روش های تدریس دستخوش تغییرات شده آند و متناسب با گذر زمان و پیشرفت جامعه روش های تدریس نیز بروز شده است و در حال حاضر روش تدریس سنتی جای خود را به روش تدریس نوین داده است در زمان دوران کرونا روش تدریس سنتی پاسخگوی آموزش نبوده و روش نوین تا حدودی جوابگوی آموزش دانش آموزان بود و مانع از عقب افتادگی دانش آموزان شد در این مقاله در مورد روش های تدریس سنتی و نوین و تاثیر آنها بر یادگیری مورد بحث واقع شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

لیلا میرزائی

کارشناسی، شیمی محض، دانشگاه پیام نور قصرشیرین، کرمانشاه

شیوا یاریجانی

کارشناسی ارشد، شیمی دارویی،دانشگاه غیرانتفاعی زاگرس ،کرمانشاه

علی حسن پورباغ بهزادی

کارشناسی، فیزیک،دانشگاه شهر کرد، شهر کرد

وحید رستمی نژاد

کارشناسی شیمی محض، مرکز آموزش عالی استهبان، استهبان

میرزائی، لیلا و یاریجانی، شیوا و حسن پورباغ بهزادی، علی و رستمی نژاد، وحید،1402،بررسی روش های یادگیری نوین و سنتی و تاثیر در یادگیری،نوزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی28 اردیبهشت 1402 · بابل