چکیده مقاله
هدف: گسترش فناوریهای نوین اطلاعاتی _ ارتباطی و توسعه ی فضای مجازی ضمن سودمندیهای فردی و اجتماعی، با آسیب های روانی و اجتماعی زیادی در بعد فردی و اجتماعی همراه میباشد هدف پژوهش حاضر واکاوی آسیبهای روانی _ اجتماعی اعتیاد به فضای مجازی در نوجوانان ۲۰_۱۲ سال شهر شیراز میباشد روش: این مطالعه به روش کیفی و با استفاده از رویکرد پدیدارشناسی انجام گردید جامعه آماری این پژوهش شامل تمام نوجوانان ۲۰ _ ۱۲سال شهر شیراز در سال ۱۴۰۲ بود ، که از میان آنها با استفاده از شیوه ی نمونه گیری هدفمند تعداد ۲۰ نوجوان که از فضای مجازی استفاده میکردند برای شرکت در پژوهش انتخاب شدندو مورد مصاحبه قرارگرفتند همه مصاحبه ها ضبط و سپس خط به خط دست نویس شدو درنهایت با استفاده از روش تحلیل تفسیری دیکلمن، آلن و تانر Diekelmann, Allen, & Tanner تحلیل گردید یافته ها: ۲۰ مصاحبه نیمه ساختاریافته انجام شد و تحلیل داده های حاصل از مصاحبه منجر به شناسایی و طبقهبندی ۲۱ زیرمضمون و ۴ مضمون اصلی در زمینه آسیبهای روانی _ اجتماعی انزوای اجتماعی، آزارهای کلامی، عاطفی و جنسی، ایجاد روابط ناسالم و بحران هویت شد نتیجه گیری نتایج: حاصل از پژوهش حاضر، با آشکار کردن آسیبهای مخرب اعتیاد به فضای مجازی، میتواند در کمک به تدوین و بهکارگیری برنامه های پیشگیرانه و درمانی در این حوزه، مورد استفاده قراربگیرد
کلیدواژهها
نویسندگان
موسی چوپانی
دکتری مشاوره، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
اشرف گچینی پورخمیری
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بین الملل، قشم ایران
مهدی فراستی
کارشناسی ارشد الهیات و معارف اسلامی، ، دانشگاه، ایلام ایران
لیلا احراری
کارشناسی علوم قرآن و حدیث الهیات و معارف اسلامی ، دانشگاه غیرانتفاعی علوم قران و حدیث، قم، ایران
زهرا عبدالهی
کارشناسی روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور مرکز بوانات، شیراز ایران
شیوه ارجاع
چوپانی، موسی و گچینی پورخمیری، اشرف و فراستی، مهدی و احراری، لیلا و عبدالهی، زهرا،1402،واکاوی آسیبهای روانی _ اجتماعی اعتیاد به فضای مجازی در نوجوانان ۲۰_۱۲ سال شهر شیراز: یک مطالعه کیفی،نوزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی،بابل
ارائهشده در
مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم اجتماعی و تربیتی28 اردیبهشت 1402 · بابل