بررسی رابطه هوش فرهنگی و تعهد سازمانی با استرس شغلی کارکنان آموزش و پرورش منطقه سرولایت

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه هوش فرهنگی و تعهد سازمانی با استرس شغلی کارکنان آموزش و پرورش می باشد روش تحقیق از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان آموزش و پرورش منطقه سرولایت که در سال تحصیلی ۹۴ ۱۳۹۵ مشغول به کار می باشند را شامل می شود بر این اساس حجم نمونه برابر ۲۴۲ نفر تعیین شد که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند ابزارهای این پژوهش شامل سه پرسشنامه استرس شغلی OSIPOW و هوش فرهنگی آنگ و تعهد سازمانی آلن و می بر می باشد که به روش رگرسیون چند متغیره مورد محاسبه و تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج تحقیق نشان داد که بین هوش فرهنگی و تعهد سازمانی با استرس شغلی رابطه معناداری وجود دارد در تعامل مولفه های هوش فرهنگی، فراشناخت، انگیزش و رفتاری رابطه معناداری با استرس شغلی وجود دارند و در بعد شناختی رابطه معناداری با استرس شغلی وجود ندارد در تعامل مولفه های تعهد سازمانی در بعد مستمر رابطه معناداری با استرس شغلی وجود دارند و در بعد هنجاری و عاطفی رابطه معناداری با استرس شغلی وجود ندارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا رمضانی

کارشناسی ارشد،دانشگاه آزاد، واحد قوچان

فاطمه موسوی فاروجی

کارشناسی ارشد،دانشگاه آزاد، واحد قوچان

آرزو محمدی

کارشناسی ارشد،دانشگاه آزاد، واحد قوچان

�مضانی، زهرا و موسوی فاروجی، فاطمه و محمدی، آرزو،1404،بررسی رابطه هوش فرهنگی و تعهد سازمانی با استرس شغلی کارکنان آموزش و پرورش منطقه سرولایت،بیست و هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی26 تیر 1404 · بابل