بررسی نقش فرهنگ سازمانی مدرسه در ارتقای خلاقیت معلمان و دانش آموزان

چکیده مقاله

فرهنگ سازمانی به عنوان یکی از مولفه های اساسی در بهبود کیفیت آموزش، نقش مهمی در شکل گیری رفتارها، نگرش ها و عملکرد اعضای مدرسه دارد پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش فرهنگ سازمانی مدرسه در ارتقای خلاقیت معلمان و دانش آموزان انجام شده است در این مطالعه، ابتدا ابعاد مختلف فرهنگ سازمانی شامل مشارکت، حمایت مدیریتی، ارتباطات موثر، انعطاف پذیری و ارزش گذاری بر نوآوری تبیین می شود و سپس تاثیر هر یک از این مولفه ها بر میزان بروز خلاقیت در محیط آموزشی تحلیل می گردد روش تحقیق از نوع توصیفی–پیمایشی بوده و داده ها از طریق پرسش نامه استاندارد فرهنگ سازمانی و پرسش نامه خلاقیت جمع آوری شده است نتایج نشان می دهد میان فرهنگ سازمانی مثبت و خلاقیت معلمان و دانش آموزان رابطه ای معنادار و مستقیم وجود دارد؛ به گونه ای که مدارسی با جو حمایتی و مشارکتی، محیط مناسب تری برای بروز ایده های نو، روش های نوآورانه تدریس و یادگیری فعال فراهم می کنند بر اساس یافته ها، تقویت مولفه های فرهنگ سازمانی می تواند به عنوان راهبردی موثر برای ارتقای کیفیت آموزش و توسعه مهارت های خلاقانه در مدارس مورد توجه مدیران آموزشی قرار گیرد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آرزو خلجی

مدیر، آموزش و پرورش ورامین، آموزش و پرورش شهرستان های استان تهران، ورامین، ایران

�لجی، آرزو،1404،بررسی نقش فرهنگ سازمانی مدرسه در ارتقای خلاقیت معلمان و دانش آموزان،بیست و هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی26 تیر 1404 · بابل