بررسی نقش هوش مصنوعی در یادگیری دانش اموزان و دانشجویان

چکیده مقاله

هوش مصنوعی نقش مهمی در آموزش دانش آموزان و دانشجویان ایفا می کند و باعث بهبود یادگیری، افزایش کارایی و شخصی سازی فرایند آموزش می شود کاربردهای اصلی آن شامل کمک به تحقیق، حل مسائل پیچیده، مدیریت زمان، تقویت مهارت های زبان و افزایش خلاقیت است با این حال، چالش هایی مانند وابستگی بیش از حد به فناوری، کاهش تعاملات اجتماعی و مسائل مربوط به صحت اطلاعات وجود دارد برای مقابله با این چالش ها، باید مهارت های تفکر انتقادی تقویت شود، استفاده از فناوری مدیریت گردد و فرهنگ استفاده مسئولانه از هوش مصنوعی ایجاد شود این فناوری برای رده های سنی مختلف کاربرد دارد، از کودکان برای یادگیری بازی محور گرفته تا دانشجویان برای تحقیقات علمی و توسعه مهارت های تخصصی مزایای کلیدی استفاده از هوش مصنوعی شامل یادگیری شخصی سازی شده، دسترسی سریع به اطلاعات، افزایش بهره وری، و بهبود مهارت های ارتباطی است اهمیت و ضرورت هوش مصنوعی نیز در تسهیل آموزش، ارتقای کیفیت زندگی، توسعه فناوری های پزشکی و کمک به حل مسائل جهانی دیده می شود برای ایجاد توانایی استفاده از هوش مصنوعی در خود و دیگران باید آگاهی و دانش افزایش یابد، ابزارهای هوش مصنوعی به صورت عملی مورد استفاده قرار گیرند، و فرهنگ یادگیری مبتنی بر تفکر انتقادی تقویت شود در مجموع، هوش مصنوعی می تواند آینده آموزش را متحول کند، اما استفاده صحیح و متعادل از آن ضروری است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

آتنا شهلی بر

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،واحد رسالت ایرانشهر ،دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان ایران،

ایوب عبدالهی

دکتری برنامه ریزی درسی،مدرس دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان واحد ایرانشهر،سیستان و بلوچستان،ایران

�هلی بر، آتنا و عبدالهی، ایوب،1404،بررسی نقش هوش مصنوعی در یادگیری دانش اموزان و دانشجویان،بیست و هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی26 تیر 1404 · بابل