چکیده مقاله
هدف از پژوهش حاضر تعیین تاثیر بازی درمانی گروهی مبتنی بر نقاشی بر مدیریت هیجان و اضطراب جدایی کودکان پیش دبستانی شهرستان کوهرنگ بود این پژوهش از نظر هدف کاربردی است و به لحاظ روش نیمه آزمایشی با دو گروه آزمایش و کنترل بود جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه کودکان پیش دبستانی شهرستان کوهرنگ در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۲ به تعداد ۶۵۰ نفر تشکیل دادند حجم نمونه با توجه به طرح پژوهش، برای هر گروه آزمایش و کنترل ۱۵ نفر و در مجموع ۳۰ نفر در نظر گرفته شد که به صورت تصادفی ساده در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند ابتدا پیش آزمون از هردو گروه آزمایش و کنترل گرفته شد ابزارگردآوری دادها، پرسشنامه مدیریت هیجانی کودک زیمن و همکاران ۲۰۰۱ و مقیاس سنجش اضطراب جدایی – نسخه والدین هان و همکاران ۲۰۰۳ بود سپس جلسات بازی درمانی گروهی مبتنی بر نقاشی شامل ۱۰ جلسه ۴۵ دقیقه ای برای گروه آزمایش برگزار شد در نهایت پس آزمون گرفته شد آزمون فرضیه ها با استفاده از تحلیل کوواریانس و نرم افزار آماری spss نسخه ۲۳ انجام شد نتایج پژوهش در سطح خطای کمتر از ۰۵/۰ نشان داد که بازی درمانی گروهی مبتنی بر نقاشی بر مدیریت هیجان و اضطراب جدایی کودکان پیش دبستانی شهرستان کوهرنگ تاثیر معنادار دارد بازی درمانی گروهی مبتنی بر نقاشی بر مدیریت هیجان خشم کودکان پیش دبستانی شهرستان کوهرنگ تاثیر معنادار دارد بازی درمانی گروهی مبتنی بر نقاشی بر مدیریت هیجان اندوه کودکان پیش دبستانی شهرستان کوهرنگ تاثیر معنادار دارد بازی درمانی گروهی مبتنی بر نقاشی بر مدیریت هیجان نگرانی کودکان پیش دبستانی شهرستان کوهرنگ تاثیر معنادار دارد بازی درمانی گروهی مبتنی بر نقاشی بر اضطراب جدایی کودکان پیش دبستانی شهرستان کوهرنگ تاثیر معنادار دارد
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
سحر عالیور
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، واحد مبارکه، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان/ایران
فاطمه ذیگلری
دکتری تخصصی مدیریت آموزشی، واحد مبارکه، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان/ایران
شیوه ارجاع
�الیور، سحر و ذیگلری، فاطمه،1404،تاثیر بازی درمانی گروهی مبتنی بر نقاشی بر مدیریت هیجان و اضطراب جدایی کودکان پیش دبستانی شهرستان کوهرنگ،بیست و هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات بیست و هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی26 تیر 1404 · بابل