نقش شبکه های اجتماعی در شکل گیری هویت دانش آموزان دوره متوسطه اول

چکیده مقاله

شبکه های اجتماعی در دوران معاصر به یکی از ابزارهای اصلی ارتباطی تبدیل شده اند که تاثیرات قابل توجهی بر رفتار و هویت فردی و اجتماعی افراد دارند در این میان، دانش آموزان دوره متوسطه اول به ویژه در معرض تاثیرات ویژه ای از این شبکه ها قرار دارند این مقاله به بررسی نقش شبکه های اجتماعی در شکل گیری هویت دانش آموزان دوره متوسطه اول می پردازد و تاثیرات مثبت و منفی این فضاها را در فرآیند شکل گیری هویت فردی و اجتماعی نوجوانان تحلیل می کند شبکه های اجتماعی می توانند به عنوان ابزاری برای ارتباطات اجتماعی و به اشتراک گذاری تجربیات، احساس تعلق به گروه ها و تقویت هویت اجتماعی عمل کنند با این حال، مقایسه های اجتماعی و فشارهای دیجیتال ناشی از تصاویر غیرواقعی در این فضاها، می توانند به بحران هویت و کاهش اعتماد به نفس در نوجوانان منجر شوند نتایج این تحقیق نشان می دهند که شبکه های اجتماعی علاوه بر ایجاد فرصت هایی برای توسعه هویت، خطراتی نظیر انزوا و اضطراب های هویتی نیز به همراه دارند در این راستا، پیشنهاداتی همچون آموزش مهارت های استفاده بهینه از شبکه های اجتماعی، ایجاد برنامه های حمایتی در مدارس، تقویت مهارت های مقابله ای در برابر فشارهای اجتماعی، و نظارت والدین بر فعالیت های آنلاین نوجوانان ارائه شده است این اقدامات می توانند به نوجوانان کمک کنند تا از فرصت های شبکه های اجتماعی بهره مند شوند و از آسیب های آن در امان بمانند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سعید غلامی

دانش آموخته دکتری جامعه شناسی دانشگاه کاشان

مهدی قنبری

دانشجوی مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد ساوه

محمدرضا دولتی

کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان شهید رجایی

امین غلامی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مقصودی

�لامی، سعید و قنبری، مهدی و دولتی، محمدرضا و غلامی، امین،1404،نقش شبکه های اجتماعی در شکل گیری هویت دانش آموزان دوره متوسطه اول،بیست و هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات بیست و هفتمین کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی26 تیر 1404 · بابل