مفهوم اضطراب ریاضی و نقش آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

چکیده مقاله

اضطراب به طور کلی می تواند به عنوان یک بیماری، فرد را دچار مشکلات زیادی کند در تعریفی کلی اضطراب احساس ناخوشی، نگرانی یا تنشی است که فرد در پاسخ به شرایط تهدید کننده یا فشارزا ارائه می دهد توجه به این نکته لازم است که برخی از افراد بیش از دیگران مضطرب اند اضطراب می تواند تاثیرات زیادی بر روح و جسم انسان بگذارد و اگر میزان آن بیشتر از حد معمول باشد، حتی می تواند زندگی فرد را به کلی مختل کند بنابراین ضروری است نسبت به درمان آن اقدام شود اضطراب ریاضی به ترس فرد از توانایی خود در مواجه با حل مسائل ریاضی گفته می شود این اصطلاح نخستین بار پس از مشاهده تقلای دانشجویان ابداع شد و در توصیف آن گفتند که یک بیماری است که مرگبار بودنش را پیش از تشخیص وجودش اثبات می کند بسیاری از دانش آموزان از درس ریاضی زده می شوند زیرا اضطراب ریاضی را تجربه کرده اند و تصور می کنند به هیچ عنوان نمی توانند مسائل ریاضی را حل کنند این مطالعه در تلاش است با بررسی مفهوم اضطراب ریاضی، نقش آن را در عملکرد دانش آموزان بررسی کند و راهکارهایی برای رفع این اضطراب ارائه دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حسین مشایخی مزار

عضو هسته پژوهشی انجمن ریاضی دانشگاه جیرفت

ایوب فراشی

فارغ التحصیل مقطع کارشناسی رشته ریاضی، دانشگاه شهید باهنر کرمان

رمضان والی اصلاحی

معلم،آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان،زهک

حبیب ابراهیمی

معلم،آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان،زهک

مشایخی مزار، حسین و فراشی، ایوب و والی اصلاحی، رمضان و ابراهیمی، حبیب،1402،مفهوم اضطراب ریاضی و نقش آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان،نوزدهمین کنفرانس ملی علوم و مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات،بابل

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس ملی علوم و مهندسی کامپیوتر و فناوری اطلاعات28 اردیبهشت 1402 · بابل