چکیده مقاله
هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه تفکر استراتژیک و یادگیری سازمانی با نقش واسطهای خلاقیت بود روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری این پژوهش شامل تمام آتش نشان های سازمان آتش نشانی شهر کرج در بهار سال ۱۳۹۵ بود که از میان آنها ۱۰۰ آتش نشان به روش نمونهبرداری در دسترس انتخاب شدند و به پرسشنامه یادگیری سازمانی نیفه و فراست بو ۲۰۰۱ ، پرسشنامه خلاقیت رندسیپ ۱۹۷۹ و پرسشنامه تفکر استراتژیک گلدمن ۲۰۰۵ پاسخ دادند برای تحلیل داده ها از روش مدلیابی معادلات ساختاری استفاده شد نتایج نشان داد تفکر استراتژیک به صورت مستقیم، مثبت و معنادار P
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
هاشمی، امیرمسعود،1401،بررسی رابطه تفکر استراتژیک و یادگیری سازمانی با نقش واسطه ای خلاقیت مورد مطالعه:سازمان آتش نشانی،هفتمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات هفتمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار25 اسفند 1401 · تهران