بررسی و مقایسه تاثیر آموزش گروهی زنان به شیوه مبتنی بررویکرد شناختی رفتاری و ارتباط درمانی برافزایش صمیمیت و سازگاری زنان شهر قم

چکیده مقاله

هدف این پژوهش بررسی و مقایسه تاثیر آموزش گروهی زوجین با شیوه شناختی رفتاری و ارتباط درمانی بر صمیمیت و سازگاری زنان شهر قم بود این پژوهش نیمه تجربی است و از روش پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است جامعه آماری شامل کلیه زنان خود مراجعه کننده به مرکز مشاوره خانواده در شهر قم در سال ۱۴۰۱ ۱۴۰۰ بودند نمونه شامل ۴۰ زن بود که با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل جایگزین شدند هر سه گروه به پرسشنامه صمیمیت زناشویی و مقیاس سازگاری زناشویی به عنوان پیش آزمون و پس آزمون پاسخ دادند گروه آزمایش اول هشت جلسه آموزش گروهی شناختی رفتاری و گروه آزمایشی دوم هشت جلسه آموزش گروهی ارتباط درمانی را دریافت کردند داده های تحقیق با استفاده از نرم افزار SPSS و روش آماری تحلیل کوواریانس و مقایسه زوجی میانگینها تجزیه و تحلیل شد نتایج نشان داد که آموزش گروهی زوجین براساس نظریه شناختی رفتاری برصمیمیت و سازگاری زناشویی تاثیر معنادار داشته است P

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا حجه الاسلامی

دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی خانواده،گروه مطالعات بنیادین،واحدتهران،دانشگاه شهید بهشتی،تهران،ایران

مرضیه شاه سیاه

مشاوره خانواده، جامعه المصطفی العالمیه، قم، ایران

�جه الاسلامی، زهرا و شاه سیاه، مرضیه،1401،بررسی و مقایسه تاثیر آموزش گروهی زنان به شیوه مبتنی بررویکرد شناختی رفتاری و ارتباط درمانی برافزایش صمیمیت و سازگاری زنان شهر قم،هفتمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار25 اسفند 1401 · تهران