چکیده مقاله
در دنیای امروز علم علوم تجربی و فیزیک به منزله خون در پیکره عظیم سایر علوم می باشد آموزش علوم نه تنها یک علم است بلکه الگویی است برای آموزش صحیح سایر علوم، ذهن های خلاق، مبتکر، جسور به منظور پاسخگویی به سوالات پیرامون خود بی شک منتج از یک نظام یافتگی است که ماهیت دانش علوم این توانایی را خواهد داشت تا آن را احیا کند فتح کرات آسمانی، پرتاب سفینه ها، ساخت زیر دریایی های هسته ای و ورود به دنیای فرا پیچیده با برخورداری از ده ها، صدها و هزارها تکنولوژی مدرن که هر کدام پاسخگوی بخشی از معضلات جامعه بشری در این هزاره شگرف می باشد از این رو می توان گفت آموزش صحیح علوم تجربی یعنی آموزش صحیح همه علوم بنابرین آموزش علوم از اهمیت زیادی برخوردار است ولی متاسفانه اکثر دانش آموزان در این درس دقت نظر ندارند و توجه خود را به روی مباحث علوم دقت نمی کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�بدالمحمدی، امیر و سلیمانی زلان، فرزانه و الهامی، مهدی و حیدری، رضا،1401،چگونه توانستم دقت دانش آموزانم را در ساعت درس علوم افزایش دهم؟،هفتمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،تهران
ارائهشده در
مجموعه مقالات هفتمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار25 اسفند 1401 · تهران