دلایل دعوا و کتک کاری در کودکان و برخورد مناسب با آن

چکیده مقاله

وقتی که کودک راه رفتن و تکلم را بیاموزد روشهای بیان مشکلات هیجانی او هم توسعه مییابد در این حال ممکن است مشکلات هیجانی خود را از راه تخریب و عدم تحرک و مخالفتجویی و منفیکاری و مانند اینها ابراز کند کودکان نو پا به طور مداوم علت و معلول ها را امتحان میکنند با خود میگویند اگر من این کار را انجام دهم چه اتفاقی خواهد افتاد؟ و آنها تنها وسیله خود را به کار میگیرند آنها مهارتی ندارند تا به روشی منطقی آنچه را که میخواهند به دست آورند، بنابراین ممکن است به طور سمج و سرسخت عمل کنند با این وجود درست نیست که بنشینید و کودکانتان هر کار که میخواهند انجام بدهند اگر حالا دخالت نکنید و وارد عمل نشوید وقتی بزرگتر میشوند به فردی کاملا زورگو تبدیل میشوند، چون که راه دیگری برای رفع احتیاجات خود پیدا نمیکنند در اینجا بعضی راه ها برای پایان دادن به پرخاشگری کودکان را مطالعه کنید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

رویا ستاری

آموزش و پرورش، اردبیل

�تاری، رویا،1401،دلایل دعوا و کتک کاری در کودکان و برخورد مناسب با آن،هفتمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار25 اسفند 1401 · تهران