رابطه سبک های تفکر با خلاقیت معلمان مقطع اول ابتدایی شهرسمنان

چکیده مقاله

هدف این پژوهش، بررسی ارتباط بین سبک های تفکر و خلاقیت معلمان مقطع اول ابتدایی شهر سمنان است بر همین اساس،پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش و ماهیت در زمره پژوهشهای توصیفی از نوع همبستگی میباشد جامعه آماریپژوهش حاضر را معلمان مقطع اول ابتدایی شهر سمنان تشکیل داده اند که از طریق تعیین حجم نمونه در مدل یابی معادلات ساختار ی۲۰۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب و پرسشنامه از طریق نمونه گیری در دسترس در میانشان توزیع شد برای جمع آوری اطلاعات،پرسشنامه های سبک تفکر استرنبرگ واگنر ۱۹۹۵ و پرسشنامه خلاقیت کارکنان لی و همکاران ۲۰۱۴ استفاده گردید دادهها بااستفاده از نرم افزار اسمارت پی ال اس نسخه ۳ تحلیل شدند با توجه به تجزیه و تحلیل دادهها نشان داده شد که: سبکهای تفکر ومولفه های آن اجرایی، قضاوتی و قانونگذار بر خلاقیت معلمان تاثیر مثبت دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عادل حلاج دهقان

استادیار و عضو هیئت علم ی دانشگاه آزاد واحدگرمسار

فتانه مسعودی نیا

کارشناس ارشد رشته مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد واحدگرمسار

�لاج دهقان، عادل و مسعودی نیا، فتانه،1401،رابطه سبک های تفکر با خلاقیت معلمان مقطع اول ابتدایی شهرسمنان،هفتمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هفتمین همایش بین المللی مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی با رویکرد توسعه پایدار25 اسفند 1401 · تهران