تحلیل انتقادی تاثیر ارزشیابی توصیفی بر انتخاب روش های تدریس معلمان دوره ابتدایی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هیرو شبرنگ

۱- کارشناس علوم تربیتی

کوثر گلی منبر

۲- کارشناس علوم تربیتی

سنور کریمی

۳- کارشناس علوم تربیتی

فرشته رنگین

۴- کارشناس آموزش ابتدایی

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: شبرنگ، هیرو و گلی منبر، کوثر و کریمی، سنور و رنگین، فرشته،1404،تحلیل انتقادی تاثیر ارزشیابی توصیفی بر انتخاب روش های تدریس معلمان دوره ابتدایی،نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/2383148

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی24 شهریور 1404 · شیروان