چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
کبری گرایی
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی
، فروزان گرایی
۲کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی
سمیه رشیدی
۳کارشناس ارشدعلوم تربیتی
معصومه رشیدی
۴کارشناس فیزیولوژی ورزشی
شیوه ارجاع
گرایی، کبری و گرایی، فروزان و رشیدی، سمیه و رشیدی، معصومه،1404،تدوین مدل علی ناسازگاری اجتماعی بر اساس خود انتقادی و تحمل پریشانی بانقش میانجی گری شفقت به خود در دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر بدره،نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان
ارائهشده در
مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی24 شهریور 1404 · شیروان