تدوین مدل علی ناسازگاری اجتماعی بر اساس خود انتقادی و تحمل پریشانی بانقش میانجی گری شفقت به خود در دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر بدره

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کبری گرایی

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی

، فروزان گرایی

۲کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی

سمیه رشیدی

۳کارشناس ارشدعلوم تربیتی

معصومه رشیدی

۴کارشناس فیزیولوژی ورزشی

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: گرایی، کبری و گرایی، ، فروزان و رشیدی، سمیه و رشیدی، معصومه،1404،تدوین مدل علی ناسازگاری اجتماعی بر اساس خود انتقادی و تحمل پریشانی بانقش میانجی گری شفقت به خود در دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر بدره،نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/2382949

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی24 شهریور 1404 · شیروان