نقش تشویق و بازخورد مثبت در ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان: از مبانی تربیتی تا راهبردهای نوین آموزشی

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

خدیجه بدیع زاده

۱دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی و معلم آموزش و پرورش

فاطمه مختاری ده چشمه

۲دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی و معلم آموزش وپرورش

نرگس تباح فر

۳معلم آموزش و پرورش

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: بدیع زاده، خدیجه و مختاری ده چشمه، فاطمه و تباح فر، نرگس،1404،نقش تشویق و بازخورد مثبت در ارتقای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان: از مبانی تربیتی تا راهبردهای نوین آموزشی،نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/2382900

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی24 شهریور 1404 · شیروان