نقش مدل های ترکیبی یادگیری و تاثیر آن ها بر عملکرد تحصیلی و رفتاری یادگیرندگان

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ابراهیم بایزیدی

۱-کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی

سلیمان پریزن

۲-کارشناس ادبیات فارسی

شیرکو رش

۳-کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی

جلال آردینی

۴-کارشناس جغرافیای طبیعی

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: بایزیدی، ابراهیم و پریزن، سلیمان و رش، شیرکو و آردینی، جلال،1404،نقش مدل های ترکیبی یادگیری و تاثیر آن ها بر عملکرد تحصیلی و رفتاری یادگیرندگان،نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی،شیروان،https://civilica.com/doc/2388341

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی24 شهریور 1404 · شیروان