چکیده مقاله
این مقاله به تحلیل آموزه های سعدی شیرازی در زمینه تربیت و شاگردپروری می پردازد و نشان می دهد که چگونه سعدی به عنوان یک معلم و حکیم بزرگ، با نگاهی جامع به فرآیند تربیت، بر اهمیت اخلاق و فضایل انسانی تاکید دارد در ادبیات پارسی، به ویژه در آثار سعدی، تربیت نه تنها به آموزش دانش و مهارت ها محدود می شود، بلکه شامل پرورش شخصیت و ارزش های انسانی نیز می گردد سعدی از طریق حکایات و اشعار خود، مفاهیم اخلاقی مانند صداقت، همدلی، حکمت و تعامل مثبت معلم و شاگرد را به طور موثر به مخاطبان منتقل می کند این مقاله همچنین به بررسی ارتباط آموزه های سعدی با روش های آموزشی مدرن می پردازد و ضرورت توجه به تفاوت های فردی و رویکردهای انسان محور در تربیت را مورد تاکید قرار می دهد تحلیل حکایات سعدی نشان می دهد که او چگونه با استفاده از تجربیات و داستان های انسانی، به تعلیم اصول اخلاقی و اجتماعی می پردازد که هنوز هم در دنیای امروز کاربردی و ارزشمند هستند در نهایت، این پژوهش به دنبال آن است که نشان دهد آموزه های سعدی در زمینه تربیت نه تنها در زمان خود موثر بوده اند، بلکه امروزه نیز می توانند به عنوان مبنای اصولی در آموزش و پرورش نسل های جدید مورد استفاده قرار گیرند این تحلیل، بر ضرورت پیوند دادن هنر و اخلاق در فرآیند تربیت تاکید می کند و به تعمیق درک ما از نقش ادبیات در شکل دهی به شخصیت های انسانی می پردازد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
فربد، فاطمه و فربد، افسر،1404،آموزه های سعدی در تربیت: هم پیمان اخلاق و هنر در شاگردپروری،اولین همایش ملی شاگردپروری در آیین دین و سبک زندگی نوین،یزد
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش ملی شاگردپروری در آیین دین و سبک زندگی نوین23 مهر 1404 · یزد