بازخوانی منش شاگردپروری اساتید دانشگاه در اندیشه مقام معظم رهبری

چکیده مقاله

استاد، به عنوان سکاندار آموزش و تربیت نیروی انسانی کشور، یکی از ارکان اساسی نظام آموزشی است و نقش تاثیرگذاری در شکل گیری ذهنیت ها، فرهنگ ها و ارزش های اجتماعی ایفا می کند در هندسه تربیت انقلابی و اسلامی، استاد دارای جایگاه تربیتی است، چرا که در اسلام تربیت بر تعلیم ارجحیت دارد؛ از این رو تلاش در جهت شناخت و آگاهی از ابعاد این مقام و به تبع آن، ملزومات، بایسته های هنر و وظیفه استاد، لازم و ضروری است، تا حدی که حتی مقام معظم رهبری نیز به اساتید دانشگاه، به عنوان پرچم داران تعلیم و تربیت توجه ویژه ای دارند زیرا اگر راهبرد شاگردپروری در دانشگاه رواج پیدا نکند، نیروی کارآمد، پویا و موثر برای اداره کشور نخواهیم داشت از این رو ایشان همواره بر نقش شاگردپروری اساتید و اهمیت ارتقای آن تاکید نموده اند توصیه های مقام معظم رهبری به اساتید دانشگاه، علاوه بر مباحث اخلاقی و دینی، بر اهمیت آموزش و پرورش، نقش ایشان در الگوسازی و هویت سازی برای جوان در جهت آماده سازی برای پذیرش مسئولیت های تربیتی، اجتماعی، سیاسی آنان متمرکز است در این راستا مقاله حاضر با روش پژوهش تحلیلی – توصیفی به بررسی مهم ترین توصیه های رهبر معظم انقلاب به اساتید دانشگاه در منش شاگردپروری، در تمام ابعاد فردی اجتماعی سیاسی می پردازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

راضیه علی اکبری

عضو هیئت علمی گروه آموزش الهیات و معارف اسلامی دانشگاه فرهنگیان قم، پردیس حضرت معصومه، صندوق پستی ۸۸۹ ۱۴۶۶۵، تهران، ایران

�لی اکبری، راضیه،1404،بازخوانی منش شاگردپروری اساتید دانشگاه در اندیشه مقام معظم رهبری،اولین همایش ملی شاگردپروری در آیین دین و سبک زندگی نوین،یزد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش ملی شاگردپروری در آیین دین و سبک زندگی نوین23 مهر 1404 · یزد