تحلیل مضامین تربیتی در سیره امام رضا (ع) با ساحت های شش گانه سند تحول بنیادین

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با هدف تبیین مضامین تربیتی سیره امام رضا ع در چارچوب ساحت های شش گانه سند تحول بنیادین آموزش وپرورش جمهوری اسلامی ایران نگاشته شده است این پژوهش از نوع کیفی بوده و با رویکرد تلفیقی تحلیل محتوا بر اساس مدل گال و همکاران ۲۰۰۷ ، در ترکیب با روش تحلیل مضمون، انجام شده است داده ها از طریق مطالعه کتابخانه ای و بررسی منابع حدیثی، تاریخی و علمی مرتبط با سیره امام رضا ع ، گردآوری شدند جامعه آماری پژوهش شامل متون معتبر مرتبط با سیره رضوی و سند تحول بنیادین بوده و نمونه گیری به صورت هدفمند انجام شده است واحد تحلیل شامل گزاره های رفتاری، گفتاری و تربیتی امام رضا ع بود که قابلیت تطبیق با ابعاد تربیتی سند را دارا بودند در فرآیند تحلیل، مضامین تربیتی استخراج و در شش ساحت سند تحول بنیادین طبقه بندی شدند: ۱ عبودیت، اخلاق مداری و دعا در ساحت عبادی و اعتقادی؛ ۲ تعاملات اجتماعی، مناظره های منطقی و عدالت خواهی در ساحت اجتماعی سیاسی؛ ۳ سبک زندگی معتدل و رعایت بهداشت در ساحت زیستی؛ ۴ زیبایی در رفتار و گفتار در ساحت زیباشناختی؛ ۵ کار و مسئولیت مالی در ساحت اقتصادی و حرفه ای؛ و ۶ عقلانیت علمی، گفت وگو با اهل علم و دعوت به پرسشگری در ساحت علمی و فناورانه یافته ها نشان داد این پژوهش نسبت به پژوهش های پیشین در این حوزه با پوشش جامع تری از ساحت های تربیتی، به شکل گیری الگوهای تربیت اسلامی ایرانی کمک می کند در نتیجه، سیره امام رضا ع قابلیت تبدیل شدن به الگویی عملی، تربیتی و بومی برای تقویت نظام تعلیم وتربیت کشور را داراست

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مرضیه برزگری بنادکوکی

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه یزد

مهدیه الهام بخش

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه یزد

لعیا میرزاطبیبی

دانشجوی دکتری ادبیات عرب، دانشگاه یزد

�رزگری بنادکوکی، مرضیه و الهام بخش، مهدیه و میرزاطبیبی، لعیا،1404،تحلیل مضامین تربیتی در سیره امام رضا (ع) با ساحت های شش گانه سند تحول بنیادین،اولین همایش ملی شاگردپروری در آیین دین و سبک زندگی نوین،یزد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش ملی شاگردپروری در آیین دین و سبک زندگی نوین23 مهر 1404 · یزد