آثار و کارکرد ترویج فرهنگ نهج البلاغه بر ارتقاء بصیرت دینی دانش آموزان

چکیده مقاله

در عصر حاضر، دانش آموزان به عنوان سرمایه های اصلی آینده در معرض سیل اطلاعات و شبهات معرفتی قرار دارند که می تواند منجر به تضعیف بصیرت دینی و انحراف از مسیر صحیح گردد این پژوهش با هدف تبیین آثار و کارکردهای عینی ترویج فرهنگ نهج البلاغه بر ارتقاء سطح بصیرت دینی دانش آموزان انجام شده است نهج البلاغه به عنوان میراث گرانبهای امیرالمومنین علی ع متضمن ابعاد عمیق معرفتی، اخلاقی و تربیتی است که می تواند زیربنای محکمی برای تقویت قوه تمییز و بصیرت در نسل جوان فراهم آورد این مقاله با رویکردی تحلیلی توصیفی و با استفاده از روش کتابخانه ای ابتدا به تعریف مفهومی بصیرت دینی و جایگاه آن در آموزه های علوی پرداخته و سپس کارکردهای سه گانه معرفتی، تربیتی و اجتماعی سیاسی ترویج این منبع اصیل را مورد بررسی قرار می دهد یافته ها نشان می دهد که تعمیق آموزه های نهج البلاغه، منجر به تقویت تفکر انتقادی، استحکام بنیان های اخلاقی و افزایش زمان شناسی سیاسی اجتماعی دانش آموزان شده و آنان را برای مواجهه هوشمندانه با چالش های معرفتی روز آماده می سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

اکرم جعفری

معارف اسلامی دانشگاه حوزه علمیه ثامن الحجج، پارس آباد، ایران

�عفری، اکرم،1404،آثار و کارکرد ترویج فرهنگ نهج البلاغه بر ارتقاء بصیرت دینی دانش آموزان،دوازدهمین کنفرانس بین المللی علوم اسلامی، پژوهش های دینی و حقوق،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دوازدهمین کنفرانس بین المللی علوم اسلامی، پژوهش های دینی و حقوق16 اسفند 1404 · تهران