علمی‌جو
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر درمان هیجان مدار بر کاهش کمال گرایی و افزایش شادکامی دانش آموزان دختر پایه دهم منطقه یک شهر اصفهان

سوگل سیامکیامیرمحمد رحیمیان

چکیده مقاله

چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتاب‌شناختی و ارتباط‌های پژوهشی صفحه قابل استفاده‌اند و با تکمیل خزنده به‌روزرسانی می‌شوند.

کلیدواژه‌ها

آموزش گروهی درمان هیجان مدار کمال گرایی شادکامی دانش آموزان دختر سلامت روان نوجوانان.

نویسندگان

شیوه ارجاع

�یامکی، سوگل و رحیمیان، امیرمحمد،1405،اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر درمان هیجان مدار بر کاهش کمال گرایی و افزایش شادکامی دانش آموزان دختر پایه دهم منطقه یک شهر اصفهان،سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مشاوره و مطالعات اجتماعی،نور

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مشاوره و مطالعات اجتماعی مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مشاوره و مطالعات اجتماعی30 خرداد 1405 · نور
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۲۶۵ مشاهده

بررسی روابط ساختاری میان تاب آوری تحصیلی، انگیزه یادگیری، یادگیری خودتنظیمی و بهزیستی تحصیلی با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری حداقل مربعات جزئی (PLS-SEM)

یادگیری خودتنظیمیبهزیستی تحصیلیانگیزه یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۲۶۵ مشاهده

پیش بینی نشخوار فکری بر اساس طرحواره های ناسازگار اولیه و خودتنظیمی

نشخوار فکریخودتنظیمی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۲۲۷ مشاهده

بررسی اثر بخشی درمان شناختی رفتاری CBT بر تصویر بدنی در زنان دچار خیانت زناشویی

درمان شناختی رفتاریتصویر بدنیخیانت زناشویی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۷۶ مشاهده

واکاوی اندیشه اجتماعی ابن خلدون: بنیان های نظری تمدن و انحطاط اجتماعی

ابن خلدونعصبیهبدویت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۶۶ مشاهده

پیش بینی اضطراب مرگ بر اساس احساس تنهایی و سلامت روان در دانشجویان

اضطراب مرگاحساس تنهاییسلامت روان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۵۸ مشاهده

بررسی رابطه بین نیازهای انگیزشی با تاکید بر نظریه مازلو و رضایت شغلی کارکنان

نیازهای انگیزشیرضایت شغلیصنعت نفت