تاثیر روش های تدریس مبتنی بر بازی بر یادگیری در دوره ابتدایی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر به بررسی تاثیر روش های تدریس مبتنی بر بازی بریادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی پرداخته است ،به کارگیری روش های تدریسی که مبتنی بر بازی باشد به یادگیری بهتر دروس و اهداف تعلیم و تربیت کمک شایانی می کند،باعث می شود دانش آموزان به یادگیری علاقه و رغبت بیشتری پیدا کنند زیرا مطالب و مفاهیم درسی را می توان بهصورت غیر مستقیم و عملی به دانش آموزان آموخت

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سحر پودینه نژاد

دانشجوکارشناسی آموزش ابتدایی پردیس رسالت دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان

حمیده مومن کهخا

دکترای فیزیولوژی ورزشی ،مدرس دانشگاه فرهنگیان استان سیستان و بلوچستان

هانیه برئوته موخر

دانشجوکارشناسی آموزش ابتدایی پردیس رسالت دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان

حدیثه برئوته موخر

دانشجوکارشناسی آموزش ابتدایی پردیس رسالت دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان

پودینه نژاد، سحر و مومن کهخا، حمیده و برئوته موخر، هانیه و برئوته موخر، حدیثه،1403،تاثیر روش های تدریس مبتنی بر بازی بر یادگیری در دوره ابتدایی،هشتمین کنفرانس بین المللی علوم ورزشی، تربیت بدنی و سلامت اجتماعی،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین کنفرانس بین المللی علوم ورزشی، تربیت بدنی و سلامت اجتماعی30 خرداد 1403 · تهران