شناسایی و تحلیل مهمترین چالش های پداگوژیکی آموزش ابتدایی در محیطیادگیری الکترونیکی

چکیده مقاله

ایجاد زمینه نوآوری و خلاقیت در آموزش ، بهتر است معلم بر یادگیری از طریق حل مسئله و استقبال از راه حل های تازه تاکیدداشته باشد و تلاش نماید فقدان ارتباط چهره به چهره را با ارائه فعالیت های یادگیری پویا و تعاملی جبران نماید معلم باید توانایی های مختلف دانش آموزان را با زندگی در کلاس درس در هم آمیزد دانش آموزی باید به جای درگیر شدن با مفاهیمانتزاعی که به شکل سخنرانی یک سویه در کلاس های برخط ارائه می شود، فعالیت های درسی مسئله محور و پژوهش محور در اختیار داشته باشد در این صورت، دانش آموز با معلم وارد بحث و مذاکره می شود و در انجام پروژه های درسی کاملا درگیرو فعال می شود معلم باید در انتخاب مسائل دقت نماید تا مسائلی را به عنوان فعالیت های درسی انتخاب نماید که از اهمیتکافی برخوردار باشد و به ویژه با زندگی و برخاسته از تجارب روزمره زندگی، مرتبط باشد، تا کنجکاوی واقعی و خلاقیت را در دانش آموزی بر انگیخته نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه رضایی

کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهیده بنت الهدی صدر بوشهر ، ایران

�ضایی، فاطمه،1402،شناسایی و تحلیل مهمترین چالش های پداگوژیکی آموزش ابتدایی در محیطیادگیری الکترونیکی،دومین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر18 آبان 1402 · تهران