کاوش برنامه درسی اجرا شده دروس تربیتی و هنری در مدارس

چکیده مقاله

آموزش مفاهیم هنر یکی از پایه های اساسی آموزش و پرورش است که تاثیر مستقیم آن در توسعه فرهنگی، اقتصادی، سیاسی،اجتماعی و افزایش سرمایه های مادی و معنوی یک جامعه به خوبی مشخص شده است یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصا در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نوین در آموزش است به همین سبب کیفیت آموزشیاز سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند یکی از دلائل آن عدم آشنایی معلمان با روش های نوین تدریس است پیشرفت روز افزون هنر و تحقیقات گوناگون در حیطه های مختلف حاکی از آن است که اطلاعات بشر روز به روز افزایش می یابد و مطالب جدیدی به دست می آید امروزه هر فردی ناچار به استفاده یافته های جدید است روش تدریس فعال و نوین که در آن مشارکت دانش آموز و معلم را می طلبد و به جای انتقال مطالب به دانش آموز، به افزایش توانایییادگیرنده در فرایند یادگیری عنایت دارد به دلایل متعدد از جمله تاکید بر اصولی از کلیات نظام آموزش و پرورش کشور و اهداف دوره های تحصیلی، نگرش های جهانی، رشد روز افزون تحقیقات، سرعت فن آوری و تکنولوژی، ضرورت کار بست تدریسفعال را می طلبد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

روژین احمدی فرد

کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی ، دانشگاه آزاد اسلامی

محمد ملک محمدی

کارشناس زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه کردستان

شب بو ساعد موچشی

کارشناسی پیوسته راهنمایی و مشاوره ، دانشگاه فرهنگیان سنندج ، کردستان

شنو ساعد موچشی

کارشناسی فناوری اطلاعات ، دانشگاه پیام نور

�حمدی فرد، روژین و ملک محمدی، محمد و ساعد موچشی، شب بو و ساعد موچشی، شنو،1402،کاوش برنامه درسی اجرا شده دروس تربیتی و هنری در مدارس،دومین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر18 آبان 1402 · تهران