نقش معلم هنر در ایجاد انگیزه و تقویت علاقه به هنرهای تجسمی در دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی نقش معلم هنر در ایجاد انگیزه و تقویت علاقه به هنرهای تجسمی در دانش آموزان پرداخته است هنرهای تجسمی به عنوان ابزاری موثر برای پرورش خلاقیت، تقویت تفکر انتقادی و افزایش اعتماد به نفس در دانش آموزان شناخته می شود معلمان هنر با استفاده از روش های آموزشی خلاقانه، ایجاد محیط های یادگیری جذاب و پویا، و ارائه بازخورد مثبت می توانند علاقه و انگیزه دانش آموزان را به هنرهای تجسمی تقویت کنند همچنین، معلمان به عنوان الگوهای شخصیتی و اجتماعی برای دانش آموزان عمل می کنند و از طریق روابط مثبت و صمیمانه، اعتماد به نفس و انگیزه آنان را افزایش می دهند در عین حال، موانعی چون کمبود امکانات و منابع، نگرش های منفی جامعه نسبت به هنر و عدم توجه کافی به هنر در برنامه های درسی، می تواند بر کیفیت آموزش هنر تاثیر منفی بگذارد این مقاله با تاکید بر اهمیت نقش معلم هنر و ارائه پیشنهادات برای بهبود شرایط آموزش هنرهای تجسمی، به دنبال تبیین راهکارهایی برای ارتقای انگیزه و علاقه دانش آموزان به این حوزه است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کلثوم خراسانی قلی اباد

کارشناسی،رشته هنر، دانشگاه آزاد واحد گرگان، گرگان،ایران

جمیله جهان تیغ

کارشناسی ارشد،فقه و حقوق،دانشگاه پیام نور، بهشهر، ایران

�راسانی قلی اباد، کلثوم و جهان تیغ، جمیله،1404،نقش معلم هنر در ایجاد انگیزه و تقویت علاقه به هنرهای تجسمی در دانش آموزان،ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر31 اردیبهشت 1404 · تهران