نوآوری های آموزشی در عصر دیجیتال: مروری جامع

چکیده مقاله

این بررسی جامع به بررسی نوآوری های آموزشی در عصر دیجیتال و تاثیر آنها بر آموزش می پردازد مقدمه اهمیت آموزش دیجیتال و پتانسیل آن برای تغییر آموزش و یادگیری را برجسته می کند از نظر روش شناسی، ما یک بررسی کامل از مقالات پژوهشی، مقالات دانشگاهی و گزارش های منتشر شده بین سال های ۲۰۱۰ و ۲۰۲۲ انجام دادیم یافته های کلیدی نشان می دهد که نوآوری های آموزشی دیجیتال پتانسیل افزایش مشارکت دانش آموز، شخصی سازی تجربیات یادگیری، و ارائه بینش های ارزشمند در مورد پیشرفت دانش آموز را دارند ادغام پلتفرم های یادگیری تطبیقی، شبیه سازی واقعیت مجازی و تجزیه و تحلیل یادگیری با این حال، این بررسی همچنین بر اهمیت پرورش سواد دیجیتال و شهروندی دیجیتال در بین مربیان و دانش آموزان تاکید می کند در نتیجه، این بررسی بر نیاز مربیان و موسسات برای انطباق با چشم انداز آموزشی در حال تغییر با کسب مهارت های سواد دیجیتال، سرمایه گذاری در توسعه حرفه ای و ایجاد زیرساخت های حمایتی تاکید می کند همچنین اتخاذ رویکردهای یادگیرنده محور را توصیه می کند که ادغام فناوری را با ارتباطات انسانی و رفاه عاطفی متعادل می کند با انجام این کار، مربیان می توانند از پتانسیل کامل آموزش دیجیتال برای ایجاد محیط های یادگیری جذاب و موثر در عصر دیجیتال استفاده کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهدی امیریان

شاغل در وزارت آموزش و پرورش

سمیه میری نصرت

شاغل در وزارت آموزش و پرورش

�میریان، مهدی و میری نصرت، سمیه،1403،نوآوری های آموزشی در عصر دیجیتال: مروری جامع،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز