پرورش مهارت های اجتماعی و رفتاری دانش آموزان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی راهکارهایی برای پرورش مهارت های اجتماعی و رفتاری دانش آموزان برای افزایش رشد و موفقیت تحصیلی آنها می پردازد روش تحقیق شامل بررسی جامع ادبیات موجود و بهترین شیوه ها در این زمینه بود یافته ها نشان می دهد که دانش آموزان با شایستگی های اجتماعی و رفتاری به خوبی توسعه یافته برای هدایت محیط آموزشی مجهز هستند و پویایی مثبت کلاس را تقویت می کنند روش هایی مانند آموزش صریح، برنامه های یادگیری اجتماعی عاطفی، و تکنیک های موثر مدیریت کلاس درس به عنوان ابزاری در پرورش مهارت شناسایی شده اند مشخص شده است که یک رویکرد چند وجهی، که هم فعالیت های درون کلاسی و هم فعالیت های غیردرسی را در بر می گیرد، بیشترین فواید را به همراه دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شقایق جعفری

کارشناسی، روانشناسی، دانشگاه پیام نور بجنورد

تکتم ساعدی

کارشناسی ارشد، پژوهشگری علوم اجتماعی، دانشگاه غیرانتفاعی سبز آمل

نجیبه حق بین

کارشناسی،مهندسی فناوری اطلاعات IT، جهاد دانشگاهی بجنورد

�عفری، شقایق و ساعدی، تکتم و حق بین، نجیبه،1403،پرورش مهارت های اجتماعی و رفتاری دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز