بررسی نقش تحول در آموزش

چکیده مقاله

تحول در آموزش یک موضوع بسیار چالش برانگیز و حیاتی است که تاثیرات گسترده ای بر سیاق آموزش و یادگیری دارد از نوسانات فناوری و تغییرات سریع محیط کار تا نیازهای جامعه و اهداف سیاسی، تحول در آموزش نه تنها یک احتمال بلکه یک ضرورت واقعی به حساب می آید امروزه، با تحولات سریع در حوزه فناوری، فرهنگ، و اقتصاد، نیاز به بهبود و تطابق آموزش با این تحولات اساسی شده است تحول در آموزش به معنای تغییر و بهبود مستمر در روند ها، محتواها، روش ها، و ساختار آموزشی است این تحولات می توانند از سطح محلی تا سطح جهانی و از آموزش مبتنی بر کلاسیکی تا آموزش آنلاین را شامل شود اصولا، هدف اصلی تحول در آموزش، ارتقاء کیفیت و کارایی آموزش است تا فرصت های بیشتری برای یادگیری و توسعه مهارت ها فراهم شود در این راستا، بررسی نقش تحول در آموزش اهمیت بسیار زیادی دارد تحول در آموزش می تواند نقش مهمی در بهبود فرایند آموزش و یادگیری ایفا کند و به موفقیت و پیشرفت دانش آموزان و افراد مشغول به یادگیری کمک کند این نقش تحول در آموزش بیشتر از یک فرآیند فنی است؛ بلکه شامل جنبه های اجتماعی، فرهنگی، و اقتصادی مهم نیز می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محبوبه توکلی

فوق لیسانس برنامه ریزی درسی ، دانشگاه آزاد ، واحد چالوس، ایران

زینب توکلی

لیسانس روانشناسی ، دانشگاه پیام نور چمستان ، ایران

فاطمه شهابی

کارشناسی تکنولوژی آموزشی ، فرهنگ و هنر

مریم لورایی

الهیات گرایش فقه حقوق ، دانشگاه رازی ، کرمانشاه ، ایران

سیدخدیجه موسوی

لیسانس ریاضی ، دانشگاه سما ، ایران

سیدعالیه موسوی

، لیسانس آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان آمل ، ایران

�وکلی، محبوبه و توکلی، زینب و شهابی، فاطمه و لورایی، مریم و موسوی، سیدخدیجه و موسوی، سیدعالیه،1403،بررسی نقش تحول در آموزش،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز