مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ فارسی

بررسی نقش خلاقیت در پیشرفت دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

خلاقیت بخش جدانشدنی از رشد فردی کودکان و نوجوانان است هم والدین و هم مربیان و آموزگاران در تقویت خلاقیت در دانش آموزان سهم دارند خلاقیت یک ویژگی صرفا ذاتی نیست ، بلکه همه انسانها به درجات گوناگون از آن برخوردارند و به علاوه عواملی همچون مهارت یابی ، آموزش پذیری، انعطاف پذیری، سطح دانش و آگاهی ، خطرپذیری، نترسیدن از اشتباه و شکست نیز در میزان خلاقیت و نوآوری دانش آموزان تاثیر فراوان دارد معلم می تواند همه این عوامل را به صورت یک مجموعه در دانش آموزان شناسایی کند و بکوشد آنها را پرورش دهد از آنجا که مدرسه خانه دوم بچه ها به شمار می رود و در این محیط اجتماعی می شوند و یاد می گیرند معلمان باید بکوشند این استعداد را در همه دانش آموزان با روش های مختلف پرورش دهند تا در آینده و در جهانی که روز به روز پیچیده تر می شود موفق تر باشندوقتی از راههای پرورش خلاقیت صحبت می کنیم بی درنگ گمان می کنیم باید با نقش عوامل بازدارنده مبارزه کنیم در این صورت تقویت خلاقیت در مقابل حذف عوامل بازدارنده فرض می شود، این اقدام را باید نخست مرحله پرورش خلاقیت به شمار آورد، در دنیای واقعی نقش عواملی که به تاخیر یا آسیب رسانی خلاقیت یاری می رساند خیلی زیاد است و این در حالی است که می دانیم خلاقیت به طور طبیعی به دنبال بستری مناسب برای رشد و تحول خویش می گردد خلاقیت در روبرویی با عوامل بازدارنده از حرکت باز می ماند و چه بسا به نقطه ای برسد که برای همیشه خاموش شود با پذیرش این نکته که خلاقیت تحت تاثیر عوامل آسیب زا از حرکت باز می ماند نقش عوامل بازدارنده معنادار می شود، بررسی نقش این عوامل نیز به معنی دار کردن فرآیند تحریک و تقویت دوباره رشد و تحول خلاقیت تحت عنوان «سرعت بخشی» یاری می رساند شناخت بازدارنده ها از یک طرف به فهم آسیب خلاقیت یاری می رساند و از طرف دیگر به طراحی و تعیین الگوهای مناسب و جانشین برای رفع موانع کمک می کند با این توصیفات هدف از طرح عوامل بازدارنده در این بخش روشنتر کردن تاثیر هر یک از این عوامل بر چرخه رشد و تحول خلاقیت است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر فاطمه ملکی

فاطمه ملکی

لیسانس علوم تربیتی دانشگاه بنت الهدی صدرفرهنگیان قزوین

تصویر فاطمه همتی

فاطمه همتی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان قزوین

شیوه ارجاع

ملکی، فاطمه و شورگشتی، آرزو و همتی، فاطمه و نظری، پروین،1403،بررسی نقش خلاقیت در پیشرفت دانش آموزان ابتدایی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲,۲۴۷ مشاهده

الگوی سوم زن و همسرگزینی و ازدواج

الگوی سوم زن الگویی که از منظومه ی فکری رهبر معظم انقلاب اسلامی استخراج شده، منطبق بر آیین اسلام بوده و…

الگوی سومهمسرگزینیالگو
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۷۵۴ مشاهده

بررسی آموزش زبان فارسی به کودکان دو زبانه

یکی ازعلل افت تحصیلی در کشور ما خصوصا مناطقی که باگویش های محلی صحبت می کنند مشکل دوزبانه بودن کودکان ای…

زبان فارسیکودکان دو زبانهمدرسه ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۴۴ مشاهده

اثربخشی تربیت جنسی قصه محور بر هویت جنسی کودکان آهسته گام شهر مشهد

هدف از پژوهش حاضر ، بررسی تاثیرتربیت جنسی قصه محور بر هویت جنسی کودکان پسر ۱۳ تا ۱۸ ساله آهسته گام شهر م…

هویت جنسیکودکانآهسته گام
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۴۴ مشاهده

بررسی نقش و اهمیت مشاوره و روانشناسی در سنین نوجوانان و جوانان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش و اهمیت مشاوره و روانشناسی در سنین نوجوانان و جوانان می باشد طرح پژوهش توصیف…

مشاورهروانشناسینوجوانان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۵۱۵ مشاهده

مزایا و معایب بکارگیری هوش مصنوعی در رسانه

بکارگیری فناوریهای نوین هوش مصنوعی، تولید و پخش اطلاعات و اخبار را در رسانه های مختلف به سمت دگرگونیهای…

رسانههوش مصنوعیتعامل هوشمند
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱,۴۷۶ مشاهده

تدوین برنامه درسی و طراحی آموزشی

تدوین برنامه درسی و طراحی آموزشی دو عنصر حیاتی در فرآیند آموزش و یادگیری هستند تدوین برنامه درسی شامل تع…

برنامه درسیطراحی آموزشیفرآیند